學校教育理念

品格與知識為基礎，以人文與服務為實踐，日日精進力求卓越，達成全人教育之目標。

學校願景

慈濟人文與學術專業薈萃的典範大學

學校教育目標

學校核心能力

學校網址

https://www.tcu.edu.tw/

醫學院簡介

＊學院宗旨 培育以人為本，兼具慈濟人文服務精神之醫療照護及生醫研究的專業人才，承擔「守護生命、守護健康、守護愛」的目標。 ＊教育目標 培養具備實踐慈濟人文、思辨分析、團隊合作、終身學習，並與時俱進的醫療專業及生醫研究之專業人才。 ＊發展願景 發展具有慈濟人文特色的醫學教育，成為教學卓越、研究優質的典範醫學院。 ＊目標規劃 慈濟大學歷經證嚴上人及歷任校長、院長及師生的共同耕耘，已逐漸孕育出慈濟特有的人文精神，配合慈濟大學定位為以教導培育為基礎，重視利他人文的典範大學，本院將以醫學教育與醫學研究為發展主軸，鼓勵教學、研究的創新與整合。 配合102年醫學系6年新學制的成立，推動醫學教育改革，重視以「學生為中心」的教學，整合人文、基礎與臨床醫學的合作，發展跨領域的教學、鼓勵創新並發展多元的教學策略(如PBL、TBL等)與評量(如OSCE、mini-CEX等)，以啟發學生思考、分析、解決問題的能力和團隊合作的精神。我們尊重教師在教育上的重要樞紐角色，加強教師增能、協助教師生涯發展，並建立教學品質的保證機制。 研究是創造知識的重要途徑，服務更是慈濟志工精神的核心，醫學院除了重視教學，也不忘研究與服務的重要性。整合醫學院及慈濟醫療志業的研究資源，積極延攬優秀研究人才，發展重點特色研究，例如轉譯醫學、癌症、心血管疾病、幹細胞與原住民健康促進等議題；推動建立與中央研究院、國家衛生研究院等機構合作，成立碩博士學位學程，並擴展國際學術交流，以逐步提升、強化本院特色醫學研究之能量。 此外，結合慈濟四大志業體在慈善、醫療、教育與人文的豐沛資源與力量，建立合作機制，感受慈濟志工「付出無所求」的服務熱忱與大愛，以實踐上人期許的「醫教合心、院校一體」。

醫學院教學目標

醫學院核心能力

醫學院網址

http://www.cmed.tcu.edu.tw/

系所成立宗旨

醫學的發展攸關全體民眾健康，而資訊科技在此發展中已扮演著不可或缺的角色，因此慈濟大學於91學年度設立醫學資訊學系。成立宗旨為： 教學：培育資訊科技於健康照護之應用專才 研究：進行生物醫學與資訊科技之整合研究 推廣：提昇資訊科技在健康照護之實務貢獻

系所辦學特色

本系為唯一隸屬於醫學院之資訊相關科系，在醫學院的支援下，才能將資訊科技深度運用於生物醫學、醫療照護。系上１１位教師，皆是學有專精於資訊、醫工、生物資訊的博士，在本系及醫學系的教授教導下，跨領域於醫學、資訊學習知識，必能超越一般科系的學生，奠定將來深造或直接進入職場基礎。

系所教學目標

1. 培育具「醫學資訊基礎知識」之基礎人才 2. 培育具「資訊核心技能」之整合人才 3. 培育具「生醫資訊實驗設計與執行」之實務人才

系所核心能力

1. 發掘並分析醫學資訊相關問題的能力 2. 實驗設計的能力 3. 實驗執行與結果解釋的能力

系所未來發展

1. 以「資訊科技為基礎，健康照護為應用」，讓資訊在健康照護中能盡其用病暢其流，提昇健康照護之效率與品質。

系所網址

https://mi.tcu.edu.tw

必選修２４，專題討論２~４。包括學術研究倫理0學分必修。

1.專業必修 2.專業選修 畢業總學分 10 學分 (必修6+倫理0+專題2~4) 18 學分 (其中6學分可選修非本系課程) 28 學分

碩士一般1~2年畢業，畢業前應修習專業必選修總計２４學分，另外專題討論最少應修2學期(一年畢業者)２學分，最多應修4學期４學分。本系另有學位論文提報相關規定，請查閱112修訂版規定。

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